Línea(s) actual(es) de trabajo

• Académicos y procesos de formación escolar.
• Maternidad en estudiantes universitarias.
• Ciencia y tecnología en Sonora.

Cinco principales publicaciones

• Rodríguez, J.R. y Durand, JP (2013) Notas para la evaluación del trabajo académico. Perfiles Educativos, Vol. XXXV., pp. 46-56, disponible en http://www.iisue.unam.mx/perfiles/perfiles_articulo.php?clave=2013-e-46-56
• Medrano, D y Rodríguez, R (2013) Mujeres científicas en Sonora. XII Congreso Nacional de Investigación Educativa, pp., 1-11 (versión digital).
• Rodríguez, R. y Urquidi, L (2012). Envejecimiento, jubilación y renovación de las plantas académicas de los posgrados, en Grediaga, R. Socialización de la nueva generación de investigadores en México. México: ANUIES, ISBN 978-607-451-056-0, pp. 349-395
• Rodríguez, J.R., Pérez-Babier, A. y Urquidi, L (2011) Nueva configuración del posgrado en Sonora El ascenso de las instituciones privadas Perfiles EducativosXXXIII, núm. 131, dsiponible en: http://www.iisue.unam.mx/perfiles/perfiles_articulo.php?clave=2011-131-28-41
• Urquidi, L. y Rodríguez, J.R. (2010). Estrés en profesorado universitario mexicano, en Actualidades Investigativas en Educación, Instituto de Investigación en Educación Universidad de Costa Rica, Volumen 10, número 2, mayo – agosto 2010, pp. 1-21, disponible: https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie

Coordinación de proyectos colectivos de investigación

La ciencia en Sonora

Participación en redes

Red Temática de Cuerpos Académicos: Programa de Interacción de Posgrados en Educación Superior

Expertises

• Redacción de reportes de investigación
• Búsqueda y análisis de información documental y estadística

Tesis de posgrado dirigidas

Doctorado (1), maestría (3).

Distinciones

• 2013- 2015 Consejo Editorial Revista Mexicana de Investigación Educativa.
• 2010 – 2014  Líder del Cuerpo Académico Innovación Educativa, Universidad de Sonora.