Colección Temas de Internacionalización
Ante la multiplicación de os programas que fomentan la internacionalización de la educación superior en México y en América Latina, los especialistas en educación volvieron a analizar la situación, debido a que ya no es suficiente monitorear los avances logrados mediante indicadores. Aunque sugieren mejorar la calidad y la congruencia de los datos estadísticos, abogan sobre todo por abordar cualitativamente un fenómeno complejo, marcado por la intensificación de los intercambios de saberes y por la movilidad acrecentada de sus detentores. Advierten que hace falta analizar las incidencias de las políticas de fomento a la colaboración internacional en la organización de las instituciones de educación superior, en sus culturas profesionales y disciplinarias y en los marcos normativos para la transferencia de los créditos y diplomas.
Con el propósito de dar cuenta de sus reflexiones y de aportar perspectivas novedosas sobre esa temática, la Red sobre Internacionalización y Movilidades Académicas y Científicas -RIMAC-, una red temática financiada por el CONACYT, recopiló artículos cortos y opiniones de sus miembros sobre los tópicos pendientes de atender al respecto y sobre prácticas experimentadas en México y América Latina. Por la diversidad de sus acercamientos, esperamos que este libro atraiga la atención de expertos, gestores e interesados en esos campos.
Destacan nuestros autores como asuntos a estudiar los dispositivos y esquemas de cooperación interuniversitaria, fundamentados en mecanismos innovadores de des-territorialización y en interacciones sur-sur que complementan y diversifican el modelo tradicional y asimétrico de las relaciones académicas entre el sur y el norte. Señalan como cuestiones a investigar la movilidad académica entrante, la democratización de las oportunidades de internacionalización, a escala individual e institucional, las redes científicas, la presencia proteiforme de los proveedores trasnacionales de servicios de educación superior y la incorporación de académicos extranjeros en el mercado universitario, en sus dimensiones intelectuales, organizaciones, políticas, legales y económicas.
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